Rozmowa kwalifikacyjna Odpowiedź: Jaka jest Twoja filozofia nauczania?

Kiedy ubiegasz się o pracę jako nauczyciel , możesz zostać zapytany o swoją filozofię nauczania. Nie jest to pytanie, które powinieneś szukać - będziesz wyglądać nieprzygotowany do pracy, jeśli nie masz gotowej odpowiedzi. A jednak wielu wysoko wykwalifikowanych, doświadczonych nauczycieli nie ma filozofii, którą potrafią wyartykułować. Nie myśleli o filozofiach; myślą o nauczaniu.

Poniższa dyskusja powinna pomóc ci umieścić filozofię nauczania w słowach, które możesz udostępnić podczas rozmowy kwalifikacyjnej , albo w odpowiedzi na bezpośrednie pytanie, albo gdy pojawi się odpowiednie otwarcie dla tematu.

Określanie swojej filozofii nauczania

Twoja filozofia nauczania jest prawdopodobnie kompilacją metod, które studiowałeś w college'u lub szkole podyplomowej oraz lekcji, które zdobywałeś podczas jakiegokolwiek zawodowego doświadczenia od tego czasu. Może również czerpać z własnego doświadczenia w zakresie edukacji dziecięcej, zarówno jako rodzic, jak i dziecko.

Jeśli nie wiesz, jaka jest Twoja filozofia nauczania, spróbuj zapisać kilka kluczowych stwierdzeń, które uważasz za prawdziwe w zakresie edukacji, a następnie stamtąd. Zastanów się również, w jaki sposób wprowadziłeś swoje pomysły na temat edukacji do działania i jakie zasady są demonstrowane podczas pracy w klasie. Co sprawia, że ​​jesteś dumny z bycia nauczycielem? Co pozwala ci wiedzieć, że wykonałeś dobrą robotę? Jakie standardy ustaliłeś dla siebie i dlaczego?

Osobista filozofia nauczania jest inna niż teoria pedagogiczna, choć oczywiście te dwa są ze sobą powiązane. Na przykład edukacja Waldorfa lub Montessori wiąże się z bardzo różnymi podejściami do nauczania, niż korzysta z głównego amerykańskiego systemu szkolnictwa publicznego, a jednak nauczyciele z każdego systemu mogą wymyślać bardzo podobne filozofie.

Style i metody nauczania często zmieniają się w karierze danej osoby, więc od czasu do czasu sprawdzaj swoją filozofię , aktualizuj ją i wprowadzaj zmiany w razie potrzeby.

Niektóre pułapki, których należy unikać

Bądź zwięzły. Źle zorganizowane lub nadmiernie rozwlekłe oświadczenie będzie trudne do zrozumienia dla innych osób i może cię zranić.

Unikaj też ogólnych i oczywistych stwierdzeń, takich jak "każdy zasługuje na szansę uczenia się". Oczywiście, jest szeroki i ma zastosowanie w wielu sytuacjach w klasie, ale ta bardzo uniwersalność i oczywistość sprawia, że ​​wyrażenie jest dla ciebie problemem. Mówiąc prosto, jeśli twoja filozofia jest truizmem lub stereotypem, to oczywiste, że nie zastanawiałeś się nad tym.

Jeśli twoja filozofia edukacyjna polega na tym, że każdy zasługuje na szansę (lub coś podobnego), upewnij się, że twoje oświadczenie jest wyjątkowe, wyjaśniając, w jaki sposób postrzegasz zasadę równości jako istotną dla edukacji. Trzeba pamiętać o tym, że jeśli nie można sobie wyobrazić, aby ktokolwiek nie zgadzał się z waszą filozofią (to znaczy nie zgadzał się inteligentnie, z przemyślanych powodów), to prawdopodobnie wylądował na oczywistym truizmem.

Umieszczanie filozoficznych filozofii w słowach

Rozpocznij po prostu

Zacznij od jednego lub dwóch zdań, które starannie zamykają twoje myślenie.

Na przykład:

Lub

Zauważ, że wszystkie trzy przykłady mogą być częścią tej samej filozofii - chociaż są różne, to jednak uzupełniają się nawzajem. To powiedziawszy, pamiętaj, że nie musisz dopasowywać wszystkiego, co myślisz o nauczaniu, do jednego zdania. Przygotuj proste oświadczenie, które wyraża najbardziej centralną część twoich pomysłów i priorytetów jako nauczyciela. Reszta powinna być dorozumiana.

Następnie opracuj

Po wydaniu wstępnego oświadczenia możesz rozwinąć znaczenie swojej filozofii w praktyce. Na przykład:

Zauważ, że opracowanie sprawia, że ​​oświadczenie otwierające, jako całość, jest bardziej szczegółowe.

W powyższym przykładzie pomysł, że każdy uczy się na swój własny sposób, może oznaczać, że każdy uczy się we własnym tempie. Rzeczywiście istnieją systemy edukacyjne, które nie są zorganizowane na poziomie klasy i pozwalają uczniom poruszać się w różnym tempie. Ale tutaj wyjaśnienie wyjaśnia, że ​​ten nauczyciel uważa, że ​​skuteczne nauczanie zbliża wszystkich do siebie.

Możesz także krótko wspomnieć o teoriach edukacyjnych lub badaniach naukowych, które wspierają twoją filozofię, lub możesz odwołać się do innych nauczycieli, którzy są przykładem twojej filozofii. Próbujesz wyjaśnić swoim ankieterom, że uważnie myślisz o tym, w jaki sposób uczysz i jesteś dobrze wykształcony w zakresie praktyk edukacyjnych.

Pokrewne artykuły: Wywiad Pytania i odpowiedzi | Pytania do rozmowy z nauczycielem | W co się ubrać podczas rozmowy kwalifikacyjnej? Pytania, które należy zadać pytającemu o pracę nauczyciela