Jak zachęcić pracowników do udziału w korzyściach w nauce

Zmotywuj pracowników do nauki w pracy

© karelnoppe - Fotolia.com

Uczenie się jest kluczowym elementem każdego miejsca pracy. Kiedy pracownicy otrzymują stałe korzyści edukacyjne, które zwiększają ich umiejętności i wiedzę, prowadzi to do większej wydajności i przyszłych innowacji.

Być może dlatego ponad połowa wszystkich amerykańskich organizacji wydaje rocznie ponad 1000 USD lub więcej na osobę uczącą się, na podstawie badań przeprowadzonych przez Brandon Hall Group. Szkolenie techniczne zajmuje czołową pozycję w zakresie potrzeb edukacyjnych, a następnie rozwoju umiejętności przywódczych i edukacji w zakresie przestrzegania przepisów .

Jednak może być trudno zachęcić pracowników do aktywnego angażowania się i czerpania korzyści z nauki.

Dlaczego pracownicy nie mogą być zmotywowani do uczenia się w pracy

Czasami osobiste pomysły, negatywne doświadczenia z przeszłości i inne czynniki mogą stać na drodze do skutecznych programów uczenia się pracowników. NST Insights dzieli dziewięć wspólnych barier dla uczestnictwa pracowników w szkoleniach, które należy przezwyciężyć, aby zachęcić je do czerpania korzyści z nauki. Bariery te obejmują:

1. Nadmierna niezależność

Niektórzy pracownicy nie chcą być zmuszani do uczestnictwa w nauce. Wolą uczyć się w naturalny sposób i dołączyć, kiedy będą gotowi. Szanowanie pracowników i poszanowanie ich niezależności może pomóc w uniknięciu tego problemu.

2. Negatywne postrzeganie

Pracownicy mogą mieć negatywne doświadczenia w przeszłości z instruktorem lub inną formą nauki. Mogą nie być w stanie uzyskać zdolności uczenia się. Mogą po prostu nienawidzić zapamiętywania faktów i przeprowadzania testów.

3. Rozproszenia

Jest wielu dorosłych, którym trudno jest skupić się na wysiłkach związanych z uczeniem się, a nawet tym, którzy mają problem ze znalezieniem czasu pomiędzy zadaniami związanymi z pracą a innymi osobistymi wymaganiami. Nauka musi być bardzo elastyczna.

4. Odporność na zmianę

Zmiana nie zawsze jest czymś, co obejmują wszyscy pracownicy.

W rzeczywistości wielu opiera się wszystkim, co nowe. Może to wynikać z przeszłych doświadczeń, które poszły na marne, lub po prostu sposób, w jaki osoba jest zbudowana. Dorośli mogą czuć się komfortowo i unikać wprowadzania zmian.

5. Filtry selektywne

Ludzie zwykle zwracają uwagę jedynie na rzeczy, które uważają za pobudzające. Może filtrować inne rzeczy. Jeśli materiał do nauki jest nudny lub nieistotny dla ich kariery zawodowej, jest mniej prawdopodobne, że będzie uczestniczył.

6. Niejasna motywacja

Jeśli pracownik nie jest w stanie odpowiedzieć na pytanie "dlaczego" za nauką, jest mniej prawdopodobne, że będzie zainteresowany tym tematem. W końcu to wymaga wysiłku. Trening jest najlepiej przedstawiony jako sposób rozwiązania problemu lub zaspokojenia potrzeb uczących się. Są to informacje, które muszą być jasne od samego początku i łatwe do zastosowania w pracy.

7. Strach partycypacyjny

Dorośli mogą odczuwać niepokój związany z zaangażowaniem w społeczną sytuację uczenia się z innymi. Mogą obawiać się, że zostaną osądzeni lub nie będą tak inteligentni jak ich rówieśnicy. Ta przeszkoda jest bardzo realnym problemem, na który instruktorzy muszą zwracać uwagę.

8. Ustalone preferencje

Każdy uczeń ma swój własny styl i preferuje naukę, co jest dla nich naturalne. Mogą opierać się innym rodzajom nauki, ponieważ wiedzą o tym.

Na przykład mogą preferować zarobki wizualne w przeciwieństwie do lekcji audio.

9. Strach przed porażką

Prawie wszyscy ludzie martwią się, że w pewnym momencie ich życie się nie powiedzie, ale strach staje się bardziej realny w obliczu wykonywania pracy w obecności swoich rówieśników. Mogą również testować lęk, co utrudnia im skupienie się na uczeniu zamiast na fazie oceny.

Strategie pozyskiwania pracowników, aby czerpali korzyści z ich korzyści edukacyjnych

Na szczęście możliwe jest przezwyciężenie powyższych i innych barier w uczeniu się w miejscu pracy, aby zachęcić pracowników do czerpania korzyści z nauki. Poniższe wskazówki pochodzą od Christophera Pappasa, założyciela branży eLearningowej. W większości przypadków temat korporacyjnego uczenia się nie ma znaczenia tak jak sposób, w jaki firmy przedstawiają uczącym się pracownikom.

Powinien być regularną częścią kultury korporacyjnej, a nie wyjątkiem.

Skoncentruj się na korzyściach płynących z uczenia się dla pracowników

Kiedy pracownicy dostrzegają prawdziwą wartość i korzystają z nich w wyniku uczestnictwa w nauce, są bardziej skłonni do ekscytacji. Nauka powinna wprowadzić praktyczne zastosowanie materiału, aby pracownicy zrozumieli, jak poprawi on swoją karierę i skuteczność. Nadal podkreślaj to podczas lekcji, aby zmotywować i zainteresować pracowników.

Ułatw uczniom zrozumienie, jak daleko zaszli w procesie uczenia się

Moduły uczenia się mogą wydawać się długie i żmudne, chyba że istnieje sposób, aby pokazać postępy dla każdego ucznia. Jednym ze sposobów jest dostarczenie osi czasu ukończenia, który pokazuje uczniom, co oni rywalizowali i co pozostało do ukończenia. Inną metodą jest nagradzanie uczniami końcowych odznak podczas przechodzenia przez jednostki. Dzięki temu mogą czuć się bardziej zmotywowani do uczenia się i zdobywania uznania za swoje wysiłki.

Stwórz podstawę uczenia się jako część kultury korporacyjnej

Pracownicy, którzy rozumieją, że uczenie się jest oczekiwaniem i częścią ogólnego sukcesu firmy, która ma lepszy czas na jej zaakceptowanie. Uczenie się powinno być pozytywnym wysiłkiem budowania społeczności, który łączy talenty i ludzi. Spraw, aby była to korzyść, w której uczestniczą wszyscy pracownicy, a nie opcja, którą mogą wybrać później. Uczenie się rynku w całej organizacji poprzez podkreślenie osiągnięć pracowników, którzy realizują cele uczenia się i marzenia zawodowe.

Ucz się interaktywnie i wprowadzaj różnorodność

Jedną z głównych skarg na uczenie się jest to, że z czasem może stać się nudny. Dzieje się tak, gdy zespoły zajmujące się nauką i projektowaniem zaniedbują mieszanie różnych rzeczy za pomocą różnych mediów i układu lekcji. Ważne jest uwzględnienie wielu rodzajów treści edukacyjnych, które wyróżniają wyjątkowy styl zarobkowy każdej osoby. Dla wizualnych uczniów dobrze spisują się treści pisane, obrazy, wideo i tablice na żywo. Dla osób uczących się audio, słuchanie planów lekcji połączonych z materiałami informacyjnymi jest świetnym sposobem na rozbicie wszystkiego. Uczący się dotykiem robią najlepiej, gdy mogą ćwiczyć praktyczne lekcje.

Spróbuj zainspirować proces uczenia się

Jak wspomniano wcześniej, uczniowie są najbardziej skłonni do ukończenia nauki, widząc postęp. Dodanie elementu nagrody może również pomóc im osiągnąć więcej w krótszym czasie. Używaj regularnych zachęt, takich jak premie za kamień milowy i wynagrodzenie, wzajemne uznawanie, uroczystości z okazji ukończenia szkoły i wiele innych, aby Twoi pracownicy mogli się uczyć. Grywalizacja może również przynieść lepsze rezultaty, ponieważ uczniowie osiągają natychmiastowe zadowolenie z ukończenia lekcji i przeskakiwania poziomów.

Stwórz społecznościowe doświadczenie edukacyjne

Całą naukę można poprawić poprzez wprowadzenie elementu społecznego do kampanii edukacyjnych. Wiele firm tworzy wyłączną sieć uczniów za pośrednictwem "tajnej" grupy sieci społecznościowych, w której uczniowie mogą współpracować i rozmawiać o swoich wysiłkach związanych z uczeniem się. Inni mają osobiście grupy, które pomagają uczniom przygotować się do oceny, pracy nad projektami grupowymi i nie tylko. Spraw, by był to zabawny wysiłek z korporacyjnym łupem, który obejmuje naukę markowych t-shirtów, kubków, długopisów i wiele innych. Wprowadź nowych uczniów do grupy i przydziel mentorów z tej grupy rówieśników społecznych.

Zbieraj opinie i poprawiaj korzyści edukacyjne

Regularną praktyką jest zwracanie się do pracowników o informacje na temat działań, które można podjąć w celu poprawy korzyści edukacyjnych oferowanych przez firmę. Dowiedz się, jakie inne firmy oferują swoim pracownikom. Może to być tak proste, jak sprowadzanie ekspertów na lunch i naukę, organizowanie konferencji lub wysyłanie pracowników na imprezy branżowe, a także odkrywanie, czego pracownik chce się najbardziej nauczyć. Jeśli są związani z college'em, pracuj nad stworzeniem ścieżki edukacyjnej, która pomoże im zdobyć kredyty w ramach programu studiów. Zaoferuj pomoc naukową najbardziej zmotywowanym pracownikom w zamian za lojalność wobec firmy.

Traktuj swoich pracowników z szacunkiem jako zdolnych dorosłych i uczniów. Wykorzystaj powyższe metody, aby zachęcić ich do czerpania jak największych korzyści z nauki w pracy.