Podręczniki szkolne vs. Podręczniki Highe Ed
Rynek podręczników rozróżnia podręczniki szkolne (przeznaczone dla szkół podstawowych i średnich) oraz podręczniki szkolnictwa wyższego (przeznaczone dla szkół wyższych lub innych szkół policealnych).
W większości przypadków wybór podręczników przedmiotów szkolnych i podręczników przedmiotów szkolnych jest uzgadniany i kupowany hurtowo przez cały system szkolny lub szkolny do użytku i ponownego wykorzystania w klasie, gdzie pozostają one po zakupie.
Podręczniki szkolnictwa wyższego są najczęściej wybierane - lub "adoptowane" - do konkretnego kursu prowadzonego przez profesora lub instruktora. Księgarnia szkolna udostępnia podręczniki do indywidualnego zakupu (a tym samym własności) przez studentów biorących udział w kursie. Po zakończeniu odpowiedniej klasy niektórzy uczniowie postanowili sprzedać swoje książki sprzedawcy, który specjalizuje się w używanych podręcznikach szkolnych.
"Ancillaries" - Narzędzia dydaktyczne
Oprócz drukowanych książek lub e-booków wydawcy podręczników produkują pomocnicze materiały, aby pomóc w procesie nauczania i uczenia się. Te pomocnicze narzędzia mogą obejmować podręczniki dla nauczyciela, slajdy prezentacji dla instruktorów pomocy, podręczniki do ćwiczeń dla studentów oraz przewodniki online i tym podobne.
W zależności od rodzaju urządzeń dodatkowych, mogą one być sprzedawane oddzielnie lub udostępniane przy zakupie podręcznika.
Urządzenia pomocnicze są niezwykle ważne dla sprzedaży podręczników. Szkolne komitety podręczników lub profesorowie akademiccy odpowiedzialni za adopcje podręczników na dany kurs będą zwracać szczególną uwagę na jakość pomocniczych materiałów przy ustalaniu, jaki podręcznik należy z nich korzystać.
Używany rynek książek
W szkolnictwie wyższym, szczególnie, istnieje solidny rynek używanych książek. Podręczniki są drogie, a uczniowie mają wiele "wymaganych" kursów, w których podręczniki nie mają szczególnego znaczenia dla nich ani nie dostrzegają użytecznej wartości po ukończeniu kursu. Student może sprzedać podręcznik uczniom biorącym udział w tym samym kursie w późniejszym semestrze lub z powrotem do używanych dealerów książek, którzy odsprzedają z zyskiem innym studentom.
Kiedy sprzedaje się używaną książkę, pierwotny wydawca nie widzi żadnego zysku; w związku z tym rynek książek używanych tradycyjnie znacząco wpłynął na rynek wydawnictw szkolnictwa wyższego, choć teoretycznie zmniejszył się z powodu podręczników cyfrowych i cyfrowych urządzeń pomocniczych, które nie nadają się do odsprzedaży. Wyżsi wydawcy mają taktykę, aby przeciwdziałać wpływowi używanego rynku książek - na przykład często robiąc pobieżne aktualizacje podręczników, ale zmieniając okładkę i opisując książkę jako inną wersję. Stwarza to poczucie, że uczeń czegoś przegapi, jeśli będzie miał złe wydanie.