Co uwzględnić w CV w nauczaniu?

Użyj swojego CV, aby podkreślić swoją edukację, umiejętności i osiągnięcia

Podczas wznawiania praktyki szkoleniowej możesz być przytłoczony lub nie wiedzieć, od czego zacząć. Dobrze napisane CV, które określa twoje cele, wykształcenie, osiągnięcia i działania wolontariackie, ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia stażu.

W przeciwieństwie do wznowienia pracy w pełnym wymiarze czasu, wznowienie praktyki może zawierać informacje, które normalnie nie są uwzględniane. Na przykład, jest całkowicie właściwe i zalecane uwzględnienie odpowiednich zajęć lub projektów studenckich; na pełnoetatową pracę, która nie byłaby dla ciebie odpowiednia.

Możesz wyróżnić swoją pozycję w klubach studenckich i innych zajęciach, w tym na stanowiskach wolontariuszy. Jeśli pracujesz na niepełnym etacie z dziećmi, na przykład pracując jako pomoc w przedszkolu, są to istotne informacje, które są cenne dla menedżera ds. Zatrudnienia.

Praca w systemie szkolnym, obozie letnim, szkole prywatnej lub jakiejkolwiek innej zdolności edukacyjnej, takiej jak pedagog muzealny, może być uznana za odpowiednie doświadczenie w tej dziedzinie. Wielu studentów pracuje jako asystent Resident Assistants i asystent nauczycieli w ich college'u, co również jest świetnym przygotowaniem do pracy z osobami w środowisku edukacyjnym.

Wraz z rozwojem twojej kariery i otrzymaniem jednej lub dwóch staży, usuniesz wstępne informacje, takie jak szczegóły dotyczące pracy w szkole i klubów; te przedmioty są dostępne tylko do momentu, w którym będziesz mieć do czynienia z prawdziwym doświadczeniem zawodowym.

Możesz użyć poniższego szablonu, aby zacząć budować własne CV, personalizując je zgodnie z własnymi potrzebami i doświadczeniem.

Postaraj się skupić na wynikach, a nie tylko na liście zadań. To, w jaki sposób pomogłeś w nauczaniu dziecka i pomogłeś mu zdać egzaminy jest bardziej przekonujące niż napisanie, że "uczyłeś uczniów". Koncentrując się na wynikach podkreślasz swoje umiejętności i daje menedżerowi ds. Rekrutacji pomysł, co możesz osiągnąć jako stażysta dla nich.

Przykładowe wznowienie praktyki w nauczaniu

Suzy Q. Monroe

17 Dziedziniec Kolonii
Kingsland, NY 12900
(Home) (232) 422 - 3211
(Celi) (902) 777-4444
sqmonroe@columbia.edu

Edukacja:

Columbia University , New York, NY, 20 kwietnia
Bachelor of Science in Education (GPA 3.62)

Program Semster Abroad , Londyn, Anglia, wiosna 20XX

Honory i nagrody:

Towarzystwo Honorowe Periclean, wiosna 20XX, jesień 20XX, wiosna 20XX
Nagroda Prezydenta, 20 kwietnia

Doświadczenie nauczycielskie:

Student Teacher , PS 104, New York, NY, Fall 20XX

• Zaprojektował i uczył lekcji matematyki i nauk przyrodniczych dla studentów piątej klasy.
• Opracowano scenariusze zajęć na semestr letni.
• Zaangażowani studenci specjalnej edukacji w ramach edukacji włączającej.

  Teacher Assistant , Mays Charter School, Nowy Jork, Nowy Jork, Lato 20XX

• Przygotowano scenariusze lekcji dla programu szkoły letniej z matematyki czwartej klasy.
• Stworzono innowacyjne lekcje dla małych grup, aby zachęcić do aktywnego uczestnictwa uczniów.
• Współpracowałem z nauczycielem nad opracowaniem pouczającej broszury, aby usprawnić podręcznik dla nauczyciela ucznia.

  Powiązane doświadczenie:

  Math Tutor , Wydział Matematyki, Columbia University, New York, NY, Fall 20XX

  Klub młodych czytelników , New York City Library, Nowy Jork, Nowy Jork, Lato 20XX

• Wspomagani uczniowie przedszkolni w wieku 3-5 lat z początkowymi umiejętnościami czytania.

  Tutor , Spring Street School, Nowy Jork, NY, Wiosna 20XX

• Ustanowiony i nauczony program dotyczący rozwijania dobrych nawyków w nauce dzięki mądrzejszej pracy nie ciężej.

  Wolontariat :

  The American Heart Association , Nowy Jork, Nowy Jork, Lato 20XX

  Komputer:

  Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Outlook, Access, PC i Mac, Internet.

  Przykładowy list motywacyjny do edukacji

  Więcej próbnych życiorysów jest do wglądu.